通過搭載AliOS的HP 10 G1教育終端，可以為學生提供個性化、有針對性的學習指導，提升教學質量與效率。通過翻轉課堂，學生可以在課下主動學習、預習、討論。在課堂上，老師則擁有更多時間能與每一位學生交流和解答問題。

圖1：源清中學邱月靈校長、惠普中國區陳敬宏副總裁及阿里巴巴集團OS事業部成力總經理共同出席授牌儀式

12月26日，“首家互動課堂教學實驗基地”杭州源清中學正式揭牌，這意味著AliOS智慧校園解決方案正式落地。源清中學全面使用搭載AliOS的HP 10 G1教育終端，實現空中課堂、自主學習、個性化輔導和數字化教學大數據等。

圖2：源清中學演示AliOS智慧校園解決方案

不僅如此，老師還可以在云端看到以數字化呈現的教學效果，對學生們的學習進度及反饋的問題進行實時跟蹤，并及時提供在線輔導，相比傳統教育模式，更高效。這一全新的學習模式能極大地提高師生間的互動，并有效幫助學生從傳統教育中被動接受的角色轉變為主動學習的角色，提高學生的學習效率及積極性；同時，老師的責任也開始從灌輸者轉變為引導者。

圖3：源清中學師生互動

源清中學是浙江省第一所數字校園示范校，對于此次首家互動課堂教學實驗基地落成，校方表示，相較于傳統教學，全新的AliOS智慧校園教學模式令師生間的互動得到了前所未有的提升，真正實現了教學相長。

此前國務院曾發布“十三五”信息化規劃，提出要在2020年基本建成數字教育資源公共服務體系，利用信息化手段不斷擴大優質教育資源覆蓋面，構建網絡化、數字化、個性化、終身化的教育體系。而此次校園實踐不僅標志著惠普、AliOS和英特爾三方在中國教育行業里的戰略升級，更是在以實際行動，用技術創新促進教學資源公平化，推動未來教育信息化發展進程。